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La poesía
desarraigada |
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Se ofrecen seguidamente cuatro poemas de Dámaso Alonso, los titulados
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El poema "Mujer con alcuza"
está dedicado al poeta Leopoldo Panero, amigo fraternal de Dámaso
Alonso. Su génesis nos la explica el propio Alonso con estas palabras: En nuestras conversaciones
con ella habíamos visto su total desamparo: no tenía familia
alguna, todos sus parientes se habían ido muriendo, se le habían
muerto también sus amistades. Estaba sola. No tenía más
que aquella "señora", "su señora", a la que había servido
durante muchos años. Carmen le había hecho servicios de gran
confianza (había salvado todas las joyas de "su señora", que
tuvo consigo ocultas durante toda nuestra guerra civil). "El título mismo
del poema, "Mujer con alcuza" -escribe Miguel J. Flys-, aparte de identificar
a un personaje real, está cargado de significación: la alcuza
podrían considerarse como el emblema de la humanidad que, si por un
lado representa las necesidades de la vida diaria (el fuego y el alimento),
expresa también la imagen simbólica de la sabiduría (el
poeta mismo lo insinúa: "en la mano, como el atributo de una semidiosa,
su alcuza", verso 142). (De la Introducción a Hijos de la ira, págs. 50-51). |
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Miguel J. Flys ha señalado, asimismo (págs 51-52), la temática existencial que encierran los versos de "Mujer con alcuza":
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Mujer con alcuza
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Versos 1-17. Plano real: caminante urbana. Versos 13-17. Estos versos nos separan ya del simple cuadro anecdótico de la mujer, introduciendo la alegoría de la vida como camino, en que el terror oscuro expresa el miedo a la muerte. Versos 19-29. El cambio del escenario a un campo yerto nos lleva al plano simbólico del poema: el paso irreal por el cementerio, que no es sino el gran espacio yerto del tiempo en el que quedan enterradas todas las vivencias de la mujer. Verso 31. Con este verso entramos en la parte principal del poema: una alegoría de la vida como viaje en un tren. No obstante, los elementos de la visión sepulcral seguirán apareciendo a lo largo del poema. Versos 44-49. El ritmo de este fragmento sugiere el traqueteo del tren que, en los dos últimos versos, disminuye la velocidad para detenerse. Verso 51. Las estaciones del cuadro alegórico son sucesos o vivencias de la viajera a través del tiempo que, al terminar, se convierten en tumbas (verso 75). Verso 61. La injusticia existencial del tiempo que corre incesantemente hacia su fin, la muerte. Verso 63. Una poderosa imagen onírica de corte surrealista. Verso 65. Desplazamiento calificativo en que el color blanco atribuido a la alegría procede del color de los vestidos infantiles, llevados en las fiestas. Versos 77-85. El sueño de la viajera (igual que su mareo) es la progresiva pérdida de la sensibilidad en la vejez que sólo reacciona ante sucesos dramáticos, representados aquí por dos metáforas de gran realismo. Verso 90. Ansia turbia o el deseo de morir, contrasta con el terror oscuro (versos 14-15) que interpretamos como el miedo a la muerte. Los dos sentimientos son confusos (oscuro, turbia) y contradictorios. Versos 98-99. Imágenes de significado idéntico a las de los versos 83-84. Impresionan las identificaciones sinestésicas de los efectos acústicos (risa - puñal; chillido - limón agrio) que contagian todo el ambiente con una sensación de amargura y tristeza . Versos 105-130. Sin duda el fragmento de mayor intensidad en el poema. La reiteración del verso: y estaba sola, entre los versos progresivamente alargados, causa la aceleración de la lectura que produce una fuerte sensación de angustia y, a partir del verso 123, de un abatimiento resignado. El último verso constituye una rotunda afirmación de la no-existencia de Dios. Verso 132. Fuerza ciega y monstruosa (sin pupilas) representa el destino del hombre (o el instinto de conservación). Versos 133-147. Estos versos constituyen una especie de resumen temático en el que se integran los tres planos del poema (real, simbólico y alegórico). Versos 163-168. La conclusión del poema contiene la única expresión de una posible justificación de la existencia humana: su productividad creadora . |
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