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en
marcha la Fundación Arte Viva, con el patrocinio de la Fundación Pryconsa.
Su objetivo es el desarrollo intelectual de los alumnos al conversar sobre
lo que ven y piensan acerca de los elementos que configuran el Patrimonio
Histórico. Además, este proyecto pretende fomentar la relación entre los
escolares, los museos y los educadores, tanto en el aula como fuera de
ella.
Pensamiento
Visual
José
Manuel Massó de Fundación Arte Viva explica que la metodología del Programa
DAP está basada en el método del Pensamiento Visual (Visual Thinking),
creado por Philipe Yenawine, ex director del Departamento de Educación
del Museo de Arte Moderno de Nueva York, pero adaptada por expertos en
didáctica del aprendizaje del arte a la realidad escolar española. “Se
trata de una herramienta de fácil uso, amena y eficaz para la democratización
del arte, la concienciación ciudadana y el desarrollo intelectual y estético
de los alumnos” puntualiza. El respeto, el diálogo y el disfrute constituyen
pilares básicos de este programa, que pretende provocar la reflexión sobre
las realidades socio-culturales contemporáneas.
En opinión
de Frances Reynolds, presidenta de la Fundación Arte Viva, este Programa
“persigue que los alumnos desarrollen una actitud crítica y constructiva
en su día a día, basándose en el método del Pensamiento Visual”. Con esta
experiencia, los alumnos pueden exponer sus opiniones e interpretaciones,
basadas en la observación y en el análisis visual, a partir de una batería
de preguntas especialmente diseñadas para abrir puertas al descubrimiento.
Formación
del profesorado
Para
dar a conocer este programa a los centros de Educación Primaria, la Consejería
de Educación, a través de las Direcciones Generales de Centros Escolares
y de Ordenación Académica y la Fundación elaboraron una convocatoria,
que en sus dos ediciones de 2005 y 2006 tuvo una gran acogida entre los
750 centros receptores, de los que fueron seleccionados 14 para el curso
2006-07.
Magalí Pasero,
directora del Departamento de Educación de Arte Viva, valora especialmente
el curso de formación de 40 horas lectivas, dirigido a los profesores,
tutores, directores de centros y educadores. Además, “la Fundación ha
elaborado material didáctico que incluye el desarrollo teórico de cada
una de las 9 sesiones, material audiovisual de apoyo y asesoramiento didáctico”,
confirma.
Las nueve sesiones
se realizan una vez al mes dentro del curso lectivo y el currículo escolar.
El viajero visual; el entorno del viajero; objetos que hablan de individuos;
una parada en el museo; otros entornos, otras culturas; culturas más lejanas;
el arte, una forma de entender el mundo; distintos artistas, visiones
diferentes; y la vuelta a casa son las denominaciones de cada una de las
sesiones.
La
Fundación Arte Viva
Fundada
en 1997, Arte Viva es una organización privada e independiente sin ánimo
de lucro y su finalidad es acercar el arte y la educación a todos los
sectores sociales y, en particular, a los menos favorecidos a través de
proyectos pedagógicos y culturales innovadores. La educación, el arte
y el Patrimonio Histórico constituyen sus áreas de actuación en Brasil,
Argentina y España.
Entre otras
actividades, permanece abierta al público la muestra de arte “Ojos de
Mar”, instalada en el IVAM de Valencia, representa un homenaje al mundo
del mar y la 32ª edición de la Copa América. El proyecto “IntegrARTE,
identidades en Movimiento” lleva a cabo talleres de fotografía digital
para la integración de jóvenes de diferentes culturas en la Comunidad
de Madrid. Más de 22.000 personas visitaron en Madrid la exposición “Iustitia,
la Justicia en las artes”, que también ofrecía un programa educativo y
de visitas innovador. Así como, más de 25.000 visitantes acudieron en
los últimos meses a la exposición “Navarra, un futuro entre todos” una
muestra didáctica-audiovisual y multidisciplinar, instalada en Pamplona.
Paralelamente,
este año Arte Viva realizó una muestra sobre “Arte Románico de Castilla
y León” en Sao Paulo y Río de Janeiro y la exposición “Vasos Comunicantes:
vanguardias latinoamericanas y Europa” que permaneció expuesta en el Museo
Esteban Vicente de Segovia hasta el pasado febrero.
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