|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Convivencia
frente el acoso escolar
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
FETE-UGT
y la Fundación Telefónica ponen en marcha
un programa contra la violencia en las aulas |
||||||||||||||||||||||||
|
Hay que implicar a toda la comunidad educativa y a la sociedad en general en los programas dedicados a fomentar la convivencia y combatir el acoso escolar. Por ello, FETE-UGT y Telefónica han puesto en marcha un programa contra la violencia en las aulas, con una página web que pretende ser un punto de encuentro e intercambio de materiales y experiencias, así como numerosos recursos didácticos, asesoría jurídica y un teléfono de asistencia para profesores, alumnos y padres. |
![]() |
||||||||||||||||||||||||
|
|
En
el centro de la imagen, y de izquierda a derecha, el vicepresidente de la
Fundación Telefónica y el secretario general de FETE, Javier Nadal y Carlos
López, acompañados por otros representantes de estas organizaciones.
(Foto: EFE) |
||||||||||||||||||||||||
|
Madrid.
G. A. Asesoría Este
portal ofrece un servicio de asesoría jurídica para profesores a través
de jurídica@fete.ugt.org
y un teléfono (91.589.70.24) al que pueden recurrir docentes, padres y
alumnos para solicitar el asesoramiento de abogados, psicopedagogos y
expertos en convivencia. Y también incorpora una guía didáctica (que puede
descargarse en PDF) para ayudar a los alumnos de Secundaria a identificar
el acoso escolar y orientarlos sobre cómo actuar. No pretende que los
chicos se sientan “víctimas” o “acusados”, sino “reflexionar juntos” para
prevenir el acoso len los centros de enseñanza. Mediadores Además,
ha desatacado la importancia de introducir en los centros la figura del
mediador, ha resaltado la labor que los colegios y sus profesores están
realizando para prevenir situaciones de violencia, y ha pedido el respaldo
de las administraciones en esta tarea preventiva, “proporcionando medios
y recursos adecuados”. Por último, ha insistido en que la educación en
valores es la solución al problema, y por ello FETE-UGT ha apoyado desde
el principio la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía. Y ha
afirmado que este programa “debe convertirse en un instrumento más de
ayuda al servicio de alumnos, padres, profesores y, en definitiva, de
cualquier miembro de la sociedad que en un momento determinado pueda sentirse
víctima de acoso”.
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||