Madrid. M. GIRON
El secretario general de Educación, Alejandro Tiana, ha hecho entrega de los Premios Nacionales de Bachillerato y Formación Profesional Específica de Grado Superior, correspondientes al curso 2003/04.
Estos galardones, cuya entrega ha tenido lugar en el  Consejo  Superior  de  Investiga-

ciones Científicas, tiene como objetivo premiar a los alumnos con una trayectoria académica brillante, fruto de su esfuerzo personal y dedicación al estudio.
En la modalidad de Bachillerato, se han entregado un total de 15 premios. A ellos han podido optar aquellos alumnos que han obtenido Premio Extraordinario de Bachillerato en el curso 2003/2004. Cada galardón tiene una dotación económica de 1.200 euros.
En la modalidad de Formación Profesional, el MEC ha entregado un total de 22 premios a distribuir entre las distintas familias de Formación Profesional Específica de Grado Superior con una dotación de 1.200 euros cada uno. Han podido optar a estos premios los alumnos que han obtenido Premio Extraordinario en el curso académico 2003/04 por su Administración Educativa correspondiente.
La concesión se ha llevado a cabo en función de los expedientes de los candidatos, así como de otros méritos académicos o profesionales que puedan acreditar.

Pruebas

Los candidatos de la modalidad de Bachillerato han debido realizar unas pruebas que se celebraron en todas las Comunidades Autónomas y que consistieron en dos ejercicios. El primero relativo a Lengua Castellana y Literatura e Historia de España. El segundo contenía cuestiones y resolución de ejercicios prácticos sobre los contenidos de la materia elegida por el alumno relacionada con la modalidad de Bachillerato que ha cursado.
Durante el acto de entrega de premios, el secretario general de Educación, señaló que “es el momento de reconocer públicamente a estos alumnos que han demostrado regularidad y disciplina durante años. Un reconocimiento público a muchas horas de renuncias y esfuerzo”. También recordó la labor de las instituciones en la mejora de la calidad de la enseñanza cuando añadió que “es un buen momento para exigirnos a nosotros, tanto a los representantes de las administraciones, como a profesores, familias y centros educativos, que sigamos este ejemplo de superación para trabajar juntos en beneficio de nuestro sistema educativo”.