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de
las lenguas a nivel nacional. El
objetivo de estos galardones, creados por la Comisión Europea, es incentivar
el aprendizaje de lenguas en todos los países de la UE como vehículo necesario
para una autentica integración europea.
El
primer premio, dotado con 6.000 euros, ha recaído en un proyecto de “Enseñanza
integrada de lengua inglesa y contenidos de medio ambiente”, coordinado
por María Franco Cabré, del centro Zona Escolar Rural “Baix Camp Nord”
de Alforja (Tarragona).
“Física
de 2º de Bachillerato en inglés”, es el título del segundo proyecto premiado,
que ha sido coordinado por Enrique Garralaga Robres, del Instituto de
Educación Secundaria “Hermanos D’ Elhuyar” de Logroño (La Rioja).
El
tercer premio, dotado con 1.500 euros, ha recaído en un trabajo para “El
aprendizaje de contenidos”, coordinado por Angela Alvarez-Cofiño, del
colegio público “Ventanielles” de Oviedo (Asturias).
Durante
el acto de entrega de galardones, la ministra de Educación y Ciencia destacó
la importancia de los mismos por su contribución para conseguir los objetivos
de la Agenda de Lisboa. En este sentido, recordó las medidas que el MEC
ha tomado para asegurar que España alcance dichos objetivos, entre ellas,
adelantar el aprendizaje de idiomas al segundo ciclo de Educación Infantil;
impulsar todas las iniciativas de los centros de enseñanza bilingüe; y
trabajar en los currículos de lenguas para definirlos de la mejor manera
posible.
Profesores
en el exterior
También
recordó San Segundo a los más de 1.200 profesores visitantes españoles
en centros de EE.UU y Canadá, cuya vuelta a España supondrá una gran contribución
a estos proyectos.
El
jurado concedió el cuarto premio al “Programa Bilingüe de la Comunidad
Autónoma de Andalucía” en los idiomas alemán y Francés, coordinado por
Elia Vila Romero, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
de la Junta de Andalucía.
El
quinto premio ha servido para distinguir al Centro de Recursos para la
Comunidad Sorda “Juan Luis Marroquín”, coordinado por Emilio Ferreiro
Lago, de la Fundación Confederación Nacional de Sordos de España, para
la supresión de Barreras de la Comunicación de Madrid.
Por
último, se ha premiado un proyecto sobre la “Integración temprana de la
lengua inglesa en un entorno bilingüe”, coordinado por Rosa Aliaga Ugarte,
responsable del Programa Multilingüe del Departamento de Educación, Universidades
e Investigación del Gobierno Vasco.
Como
novedad, en la presente convocatoria, se ha introducido el Premio a una
Trayectoria de Calidad en el campo de la enseñanza de las lenguas, que
ha sido concedido a Isabel Pérez Torres, profesora de Inglés del IES “Isaac
Albéniz” de Málaga.
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La
ministra de Educación y Ciencia posa junto a todos los premiados en este certamen.
(Foto: Rafael Martínez)
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