Madrid. ROSAURA CALLEJA
La presencia educativa de nuestro país en Estados Unidos se canaliza a través de acuerdos con las administraciones educativas de los Estados de la Unión, entre los que figuran programas de profesores visitantes, auxiliares de conversación y programas de cooperación con universidades y centros de investigación. Durante su estancia en Miami y Washington D.C., María Jesús San Segundo examinó la evolución de estos proyectos, así como su refuerzo y la posibilidad de emprender nuevas actuaciones, para impulsar intercambios educativos, científicos y culturales entre ambos países.
El recorrido comenzó en Miami, donde la ministra se desplazó al centro Coral Way Elementary School, primera escuela bilingüe de EE.UU., cuyos administradores, directores, profesores y alumnos forman parte del Programa de Estudios Internacionales, Sección Española de esta ciudad. Además, suscribió un Memorándum de Entendimiento con el distrito escolar del Condado de Miami-Dade.

Washington D.C.

La segunda etapa transcurrió en Washington D.C., donde tuvo lugar la firma del Anexo al Acuerdo de Dotación de la Cátedra Príncipe de Asturias de Georgetown en la recepción oficial ofrecida por la citada Universidad. En esta ciudad, María Jesús San Segundo visitó la antigua residencia de la Embajada de España en la capital norteamericana y asistió a la presentación del proyecto de su reconversión en un centro cultural y educativo. Tras entrevistarse con Margaret Spellings, ministra de Educación Federal (US Secretary of Education), se reunió con el senador Mel Martínez, presidente de la representación estadounidense en el Consejo España-EEUU.
La agenda de la última jornada incluía la firma de un Plan de Cooperación con HACU (Hispanic Association of Colleges and Universities) y una visita a la Consejería de Educación y Ciencia. Posteriormente, la ministra compareció ante los medios de comunicación, para realizar un balance de las entrevistas y actos en los que ha participado a lo largo del recorrido. En su intervención, afirmó que ambos países reforzarán la cooperación y valoró positivamente la evolución de los programas de intercambio de docentes en Primaria y Secundaria, en los que participan entre 1.400 y 1.500 maestros. También constató la consolidación de los programas de intercambio en el marco universitario.
La titular del MEC anticipó que España recibirá a partir de este año auxiliares de conversación estadounidenses, profesores de inglés, con los que su Departamento pretende “reforzar el aprendizaje de idiomas desde edades tempranas”. Hasta ahora en este programa intervenían  profesores del Reino Unido e Irlanda. Esta iniciativa se pondrá en marcha en Madrid y Andalucía, pero se extenderá a otras comunidades autónomas.

Programas bilingües

De igual modo, precisó la consolidación de la red International Spanish Academies, unos centros que imparten programas bilingües español-inglés, en los que el MEC proporciona el profesorado español, becas, formación y asesoramiento educativo. Además, reveló que uno de los momentos más agradables de su viaje ha sido la visita que realizó a una escuela de Miami, donde los alumnos cursaban sus estudios en ambos idiomas. “Queremos contar con el apoyo del Gobierno Federal, para que estos programas tengan la mayor expansión posible”, manifestó.
Para finalizar su estancia en Washington D.C., María Jesús San Segundo se desplazó a National Institutes of Health (Institutos Nacionales de la Salud) en Maryland y, por último, acudió a la recepción que le dispensó Alex M. Azar, viceministro de Sanidad en funciones (Acting Deputy Secretary of Health).