“Sin libertad de elección no
es posible la educación”
AMEPE y COFAPA organizan una jornada sobre familia y escuela

Madrid.
La Asociación Madrileña de Empresas Privadas de Enseñanza (AMEPE), organización vinculada a la CECE, y la Confederación de Padres y Madres de Centros de Iniciativa Civil (COFAPA), han organizado recientemente una jornada sobre “Familia y escuela: educación en libertad”, en la que han participado 350 padres, profesores, alumnos y titulares de centros concertados. El principal objetivo de este encuentro ha sido, precisamente, reivindicar “el derecho de los padres a elegir el tipo de educación que desean para sus hijos”, y recordar que “sin libertad de elección no es posible ningún derecho educativo ni la educación misma”.
Los organizadores han aprovechado esta jornada para advertir de “la polarización educativa que existe en este país, ya que mientras unas asociaciones creemos en la libertad de todos, incluidos padres y profesores, otras se empeñan en defender un modelo educativo basado en la escuela única, laica y estatalizada”. Y también para insistir en que “la sociedad española, ejemplo de pluralismo, demanda a comienzos del siglo XXI un modelo educativo acorde con las necesidades reales de las familias, que son las que deben decidir el tipo de enseñanza que desean para sus hijos, y no pueden ser sustituidas en este papel por el Estado o las comunidades autónomas”.

Papel educador

El ex presidente del Consejo Escolar del Estado, Alfredo Mayorga ha pronunciado una conferencia en la que ha afirmado que “la familia no debe ni puede abandonar su papel educador”. También se ha celebrado una mesa redonda en la que han participado los secretarios generales de la Federación de Enseñanza de USO y del sindicato FSIE, José Luis Fernández y Francisco Vírseda, los presidentes de CONCAPA y COFAPA, Luis Carbonell y Mariano Calabuig, y dirigentes de las organizaciones estudiantiles UDEM y CES, Álvaro Vermoet y Nicolás Yllera, respectivamente. Todos ellos han coincidido al defender el derecho a la elección de centro y la igualdad de oportunidades al margen de los vaivenes políticos, “porque la educación no debe ser marcada por los gobiernos, sino por las familias”.

 

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