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La
presencia de la mujer en la Universidad se incrementa año
tras año, y en el pasado curso suponía el 55% del alumnado de
nuevo ingreso. (Foto: Rafael Martínez)
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Madrid.
El
informe “La Universidad española en cifras (2004)”, elaborado por el Observatorio
Universitario de la CRUE bajo la dirección de Juan Hernández Armenteros,
gerente de la Universidad de Jaén, incluye 1.040 datos e indicadores distintos
por universidad, duplicando en este aspecto los 700 conceptos diferentes
examinados en la edición del estudio correspondiente al año 2002, y reúne
y expone la información académica, productiva y financiera de las universidades
públicas españolas, ofreciendo “una visión multidimensional de la actividad
universitaria” articulada en los ámbitos nacional, autonómico y por universidades.
El estudio abarca datos e información relativa al período comprendido
entre el curso 1996-97 y el año 2003.
En
la presentación del estudio, el presidente de la CRUE y rector de la Universidad
de Oviedo, Juan Antonio Vázquez, resaltó que “en este informe podemos
encontrar información agregada vital para justificar ante los gobiernos
y la sociedad el papel y las necesidades de una Universidad que quiere
anticiparse al cambio con responsabilidad y compromiso para adaptarse
al desafío del Espacio Europeo de Educación Superior”.
Vázquez
precisó asimismo que “los materiales incluidos en este estudio deberán
analizarse detalladamente, y, con seguridad, serán fuente de inspiración,
en los próximos meses, de monografías y reuniones sobre gestión y financiación
universitarias, así como un instrumento importante para los poderes públicos
en su definición de políticas de apoyo a la enseñanza superior y a la
investigación científica basadas en información fiel sobre las magnitudes
financieras que desean comprometer”, y explicó que con la publicación
de este trabajo “la CRUE no persigue otra cosa que prestar un servicio
y una contribución al conocimiento más amplio y profundo de la Universidad
española y al análisis riguroso de su situación y sus perspectivas”.
Más
de un millar de indicadores
En
esta tercera edición del estudio auspiciado por la CRUE, datos como la
demanda de nuevo ingreso, alumnos que hay en la Universidad, ayudas al
estudio, egresados, tasas de abandono, personal docente investigador y
personal de administración y servicios aparecen desagregados por sexo,
y se incorpora, por primera vez, información relativa al grado de inserción
laboral de los alumnos y a la estructura económica del gasto en investigación,
que se describe no sólo con datos relativos a ingresos sino también a
la aplicación de éstos.
Asimismo,
en el informe de la CRUE se incluye un estudio sobre “Las universidades
en la sociedad del conocimiento: la financiación de la enseñanza superior
y la investigación”, realizado por Francisco Pérez, catedrático de la
Universidad de Valencia y director de investigación del IVIE.
Entre
la exhaustiva información incluida en el informe se constata el paulatino
y constante descenso en el número de matriculaciones, si bien la tasa
de escolarización universitaria se mantiene en torno a un 45%, y la consolidada
mayoría de la mujer en el alumnado universitario, que alcanzaba en el
curso 2002-2003 un 53,89% del total de matriculaciones y un 55,76% entre
las matriculaciones de nuevo ingreso.
Otro
aspecto destacado del informe hace referencia al descenso en el número
de becarios universitarios, que alcanza una proporción del 24,84% entre
1996 y 2002, al pasar de un total de 252.825 alumnos becados en 1996 a
190.011 estudiantes becados en 2002.
En
el informe se constata asimismo que los recursos del Estado destinados
a ayudas al estudio ha experimentado un descenso de un 28%, pasando del
0,075% del PIB en 1996 al 0,054% en 2003. A este respecto, el presidente
de la CRUE, tras apuntar que las referencias internacionales que se manejan
como necesarias se sitúan en torno al 0,20% del PIB en ayudas al estudio,
solicitó “un mayor esfuerzo inversor en becas”.
La
CRUE incluirá y ofrecerá próximamente la totalidad del estudio “La universidad
española en cifras (2004)” en su página web, disponible en la dirección:
http://www.crue.org .
Creación
de una comisión sobre financiación
La
ministra de Educación y Ciencia, María Jesús San Segundo, anunció el pasado
día 17 de junio, durante su comparecencia en la Comisión de Educación
del Senado, la creación de una comisión que analizará el modelo de financiación
de las universidades públicas, y expresó su interés por “mejorar la eficiencia
y la calidad del sistema universitario”.
La ministra
recordó en su intervención que la Ley Orgánica de Universidades (LOU)
instaba al Gobierno a elaborar un modelo de referencia de financiación,
y, tras lamentar “que todavía no se haya materializado”, aseguró que “el
Ejecutivo subsanará este olvido en los próximos meses”.
La ministra
de Educación explicó a este respecto que la comisión anunciada “realizará
un diagnóstico de la situación para identificar los principales problemas
y apuntar las posibles soluciones”, y precisó, que en los países desarrollados
las reformas que se están produciendo en el ámbito de la enseñanza superior
tratan de potenciar la rendición de cuentas, la evaluación de las actividades
y la adopción de medidas que refuerzan la confianza en el funcionamiento
de los centros públicos de enseñanza y en el uso de los fondos públicos.
San Segundo
recalcó en su intervención la necesidad de “definir el papel de las universidades
en el desarrollo cultural, social y económico de los territorios”, y precisó
que “de ese papel se tienen que derivar las conclusiones acerca de los
recursos que necesitan y sus fuentes de financiación”.
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