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El programa "Internet en la Escuela" |
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| llega a Galicia | |||||||||||||||||||||||||||||||
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La
administración central y la Xunta destinarán 23,7 millones de euros para fomentar
el uso de Internet y las nuevas tecnologías en las escuelas gallegas.
(Foto: Rafael Martínez) |
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Las
administraciones central y autonómica firman un convenio para potenciar
el uso de las nuevas tecnologías en los colegios gallegos
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Las
escuelas gallegas tendrán acceso a los recursos desarrollados por el MECD
para fomentar el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza, según un convenio
suscrito por este ministerio y el de Ciencia y Tecnología con la Xunta de
Galicia. Se dotará a los centros de conexiones a Internet y
equipamientos multimedia, materiales curriculares interactivos y actividades de formación del profesorado. |
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Madrid.
G. A. Dotaciones Las
actuaciones de este programa prevén la dotación a los centros
sostenidos con fondos públicos de conexiones a Internet de banda
ancha, infraestructuras de redes de área local internas y del adecuado
equipamiento multimedia. E incluyen el desarrollo de aplicaciones informáticas
y sofware para Primaria y Secundaria, que permita una mayor interrelación
entre la comunidad educativa, sobre todo entre profesores, alumnos y padres.
Todo ello acompañado de la elaboración, diseño y
difusión de contenidos educativos, de la adaptación de los
currículos para potenciar el conocimiento y la utilización
de las tecnologías de la información y las comunicaciones,
y de la pertinente formación de los profesores. Herramientas multimedia Todos
estos materiales ofrecen recursos para alumnos, profesores y familias,
y se pueden consultar desde las escuelas, los centros de formación
del profesorado y desde los propios domicilios. Están diseñados
con presentaciones multimedia (texto, sonido, música, imagen fija
y en movimiento, vídeos, etc.), e incluyen herramientas abiertas
y configurables por los profesores, "para facilitar la creación
de nuevos contenidos y actividades". También contienen mecanismos
de autoevaluación, y han sido desarrollados por equipos multidisciplinares
de profesores, diseñadores y expertos informáticos.
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